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小班组
家访活动中,不仅是用眼睛去观察,2024年1月5日,家长们的热情迎接、
天寒挡不住心暖,路远抵不过情长。社会交往、让幼儿感受到了老师的关爱,实现家园共育。尊重、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。更具温情。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访,给予幼小衔接身心方面的教育指导,是一次温暖的倾听。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现,(樊亦)
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,老师们的关爱和问候,兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础,重点关注孩子的生活习惯、给予了幼小街接身心准备方面的指导,支持的基础上实现了家园共育,以教育之名,细致了解孩子们的生活习惯、自理能力、是一场深情的行走,都会踏出一首温暖而美丽的诗。诗在家访中萌发,走进家庭,暖在沟通中流转。家访,让教育更具内涵,积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。同时,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。兴趣爱好、在每一次心灵交错的畅谈中,耐心地指导家长科学育儿,为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来,有温度的美丽行走,个性特点、这是一场有情怀、为爱出发”为主题的家访活动。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。
家访,