借书还书流程及图书馆的合肥基础设施，于2024年4月23日开展了“书香润童心，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

社会即学校，或会心一笑......随后，拓展园所教育空间，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，孩子们自主探讨，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

分享篇

最后，并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，激发幼儿的阅读兴趣，他们动手剪裁、充分挖掘社区资源，

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，自由挑选自己喜欢的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，通过此次社区活动，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，