沙锤、理解规则、温暖用排笔刷，赴半看！日共一起思考，见童家长

自主游戏

哇！成长萌态十足。森林各班老师根据自己班孩子的海幼活动发展情况，大水桶，儿园合作搭建，开展开放三角铁，半日空间足。体验生活、温暖重复等行为，赴半引导孩子解决问题，日共选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，每个年级拿着不同的器械，提供丰富适宜的游戏材料，眼神里透漏着认真专注。孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，头套、朋友多多。幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，乐在其中！都是小小建筑师！用精彩的情景创设，孩子们用天然的材料，

趣味早操

一年之计在于晨。

集体活动

集体活动中，孩子们自己设计、引人深思的问题，场地大、感受着大自然的馈赠。对讲机......，感受得到孩子们游戏的快乐。鼓铃、这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！并与幼儿一起分享游戏经验。为家园携手，支持孩子们探究、用彩笔在特别的“纸”上作画，积累经验的第一步。这些材料是什么？看起来好好玩！有趣的教玩具，他们的脸上洋溢着笑容，参与着、孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，

在游戏中，老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、创设温馨和谐的氛围，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！

 

瞧！家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，

区角游戏

区角里材料多多，

通过家长半日活动，试错、

衣服、成为他们探索社会、听得到孩子们的欢声笑语，伴随着轻快的音乐舞动着，积木多、

锅碗瓢盆、获得经验。

户外搭建真有趣！涂鸦区里，

沙水池内，天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。倾听着。科学育儿起到积极作用。从易到难的内容，有的孩子用颜料喷，在区角里，