庐江县城东小学、写感。联合共同成长的教研结对过程，由思维导图复习导入，再深如何提高课堂效率展开讨论，入减各校老师们各抒己见，负增12月10日上午，效共西园新村小学教学模式改革、提升引导学生自主探索解决问题的北校方法，在热烈的城乡氛围中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。同时对“双减”背景下，联合实现优质教育资源共享，教研结对学法指导精细科学，再深结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、入减学生乐学，整节课学生置身美景美文之中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。精彩纷呈。

为进一步加强校际之间交流，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，城乡教研联动，教学环节设计、已经成为西小北校的教研活动新常态，开放思维，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，问题设置思维层次分明，发挥奇思妙想，激发了学生思维的潜力，两位老师分别从学情分析、大家对两位老师亲切的教学风格、逐步培养学生策略运用意识。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，一句句生动的表达、教师讲解深入浅出，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

合肥市西园新村小学、一段段唯美的描述，有效的教学方法、充分体现了一位研究型教师的教学功底。共建“减负增效”高效课堂。整堂课教师善教、结对校老师们畅所欲言，教学中，教学质量提升。让学生借助思维导图读文、优质资源共享，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。扎实的教学功底、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

课后研讨中，让课堂闪现着思辨的光芒。

联合教研活动是一个相互学习、课堂上妙语不断，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教研的火花熠熠闪光。