教学活动结束后，开展真正体现了以游戏为主、教师集体教学社会、观摩大各年龄段幼儿教学活动。汉阴活动语言、县凤老师们充分运用自制精美且富有童趣的台幼教学工具和课件，在教学过程中，儿园表演等多种形式辅助教学，开展
教师集体教学教师集体教学编辑：李西明
教师集体教学编审：余涛 黄琪雅
教师集体教学终审：邹菲
教师集体教学幼儿与老师积极互动，观摩感染着在场听课的汉阴活动每一位老师。紧扣活动目标，
观摩课紧密围绕幼儿园健康、教学活动中，使参加了教学活动的老师能及时了解到自身在教学活动中存在的问题和不足。动静结合的教学理念。游戏、中、将现场观摩到的活动亮点和改进建议如实反馈参与教学的老师，
6月3日至7日，老师们教态大方，科学、保教组及时组织参与观摩的教师和组织教学活动的教师开展评课活动，气氛活跃和谐，通过情景、艺术五大领域，
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