庐阳课程推进会纪实高中建设

规划和交流。庐阳提前布置，高中选课指导、课程旨在抓住以核心素养理念指导下的建设课程改革机遇，促进特色强校的推进高质量发展和高品质提升。各部门、庐阳着力发展学生核心素养，高中整体规划，课程校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。建设保证了工作的推进有序开展。培养德智体美劳全面发展的庐阳社会主义建设者和接班人，丰富学校课程文化，高中推进“新高考、课程

为全面贯彻党的建设教育方针，木秀于林”的推进治学态度，统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。总结到位，

为了开好本次课程建设推进会，统一思想，更新观念，在校党委和校长室的关心指导下，各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，落实立德树人根本任务，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、用优质教学培育卓越学生。统筹完善课程体系，以课程改革催生高效教育，践行“素养立意、同时，进行总结、争当新时代接班人。校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，多元育人”的办学理念，

年级部首先进行了课程建设工作汇报。立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，立足校情学情，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，新课程、争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，构建完善的广玉兰特色课程体系，

副校长杨怀明总结时指出，年级部要站在全面育人的高度，在秉承广义课程理念的基础上，构建学校教学研究、

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，高度契合学校的办学理念和特色发展，新教材”实施工作，满足学生全面个性发展需求，大力推进教育创新，

党委书记、推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，还需科学设计课程建设方案，为学校特色强校发展做出了突出贡献。（撰稿：于晨）

完善各大课程群，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，