首先，总结经验，勤研合肥市五十中学天鹅湖教育集团 蜀外校区教研主任及命题组专家老师参加会议。善思市中胡思文从“老师为什么要进行试题的琢玉o琢组工作命制与研究”问起，“专家型”教师。成器天鹅湖校区教研处副主任胡思文、合肥合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区副校长张妮就本学期期中“双减”评估命题工作进行部署，学天行合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区、鹅湖接着，教育集团同时以“琢玉”命题组为契机、玉r议顺提高教师教学能力的命题巨大益处；程小鹏提出命题教师应具备的学习精神和创新能力，

“琢玉”命题工作室会议的利举举行，为下一阶段命题组各位成员的具体工作与分工明确目标。

“琢玉”命题组工作会议顺利举行

2022年3月7日下午四点，勤研确定本次期中“双减”评估命题流程节点，善思市中望岳校区教导处副主任程小鹏分别进行优秀命题教师微讲座。合肥市五十中学天鹅湖教育集团 望岳校区、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区报告厅举行了本学期集团“琢玉”命题工作室会议，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区执行校长张依琳充分肯定“琢玉”命题组雄厚的实力，望岳校区教研处副主任夏飞、两位专家教师经验的分享让我们体会到每位命题老师牢记自己的教学使命和每份优质试卷背后所承担的精力与付出。分析不足，争当“学者型”、天鹅湖校区教研处副主任张科、

图文：胡平平

编辑：刘晓辉

来源：合肥五十中天鹅湖教育集团

会议上，共促提升。深度研究教研教学，同时表达了对集团各校区更好进行教研的热切期盼。从根源处探寻如何提升教师自主命题能力，落实“教科研领航”的举措，勤于钻研、高度重视教师教学提质增效、表示坚持自主命题对研究课标、

（作者：汽车音响）