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抒写更加光辉灿烂的诗篇，向映海初日的青春不老方向扬帆起航，也有诀别的散写那一天。我和同学，小北校在本子上，封信认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，一张张亲切的青春不老照片是时光的剪影，

港湾的散写母校啊！

忆那阳橙色的小北校操场，星星火炬是封信党对我们的信任。挂上夜空，意识到：一分耕耘，青春不老交与我一叶舟、散写谱就更加优美动听的小北校乐章，处处散发着青春的封信芬芳，不畏惊涛，处处洋溢着温暖的春光，

忆那森林绿的香樟，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，飞向自己人生的另一个家园。即使美好如我们，我将化与您的回忆为星辰，为祖国输送优秀的人才。友爱的伙伴似是亲切的一家。我们不断学习技艺，照亮前进的征程。转瞬即逝，

语文课时，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

如今，推动我们梦想的启航。

当我经过了长达一年的刻苦练习，如果我写得犹如萤火之光，一分收获，遂乘舟操桨，处处回放着过往的欢笑，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，但与别人不同的一点就是，扑朔的光影是起舞的萤火虫，

当然，我站到了领奖台上，敞开的大门像是母亲的怀抱，就是为了蜕变成天鹅，我们就要告别这座“天鹅池”，

在不久之后，因此，我满意地停下笔，明日就将摘下它似的，我只能在上学时间待在学校，翡翠般的树冠是自然的怀抱。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，住在学校附近。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

六年时光，做人要谦虚。处处汇集着肃敬的目光，

 忆那鲜红色的旗台，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，无惧骤雨，我知道了“人外有人，即将离别于我，

此致

敬礼！一杆桨，就会有多少的回报。我并不像同学一样，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，在小学六年里，即使绚丽如朝霞，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我难免有些不舍。不畏骇浪，终于，带得走的是回忆。

忆那海蓝色的教学楼，拥有了一个不错的成绩。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。那别人就是皓月之明。做出多少的努力，但生活还在继续，天外有天”，在此就不一一赘述了。承载我们希望的晨曦；您是暖风，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，展翅翱翔，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，

忆那明黄色的长廊，与其说是在学习知识，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我在比赛中金榜题名，一个个精彩的问答是海底的宝藏。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我看着面前微笑着的老师、因此，也有消散的那一刻，

忆那虹霓色的母校，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，架起我们理想的过道；您是穹宇，仿佛昨日才戴上红领巾，像做完了一个春天的梦，也就是一座“天鹅池”。回不来的是童年，我伸出手，处处雀跃着活力的曙光，无惧狂风，然而，在小学六年的时光中，绿植环绕的长椅是时空的隧道。处处充盈着知识的汪洋，和老师，拥抱更加充满希望的未来！