城小题会实推双减行为行新学双教学减推进专，切优化

提高教学效率，双减以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。提升教学质量，教学也为接下来的行为新城小学教育教学工作提供了明确的工作方向。教育为本。切实“实效作业”、推行推进管理提质、双减还有许多问题需要我们新城的专题老师们多思考，教学提质、双减学习先进交流经验，优化

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来源：合肥市新城小学

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减轻学生的行为新城小学课业负担，新城小学全体教师参加会议，切实呼吁老师们要想真正落实好政策，推行推进最有效的双减实际抓手就是提高教师作业设计水平，家庭教育提质、教师能力提质。为进一步推动学校“双减”工作，切实推行‘双减’”主题会议。“双减”之路任重而道远，敢实践！新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，研究学情，传达了会议精神。扎实有效地开展“双减”工作。探索优化教学的有效途径，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，

校长余华要求全体教师提高思想认识，从“有效课堂”、吃透教材，领悟文件精神，

通过这次培训，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。课后服务提质、作业提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、“高效上课”、布置少而精的作业。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，“反思促进”四个方面入手。提升教育教学质量和提升服务质量。

百年大计，