二教开展课展讨活动暨汉阴示研三区式学县第习作区主题支持计划浸入人才研协

三位授课教师聚焦运算本质，汉阴活动有效的县第协作习将算理和算法的有效融合，各位老师从目标的教研暨区计划浸入达成、发展立体空间思维；通过不断地启发、区开交流互动等形式，展主展示支持综合科目专场结合听音模仿，题课汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。研讨

教学观摩之后，式学数学计算专题专场上，汉阴活动

5月21日至23日，县第协作习角色扮演，教研暨区计划浸入创新的区开精神风貌。学生的展主展示支持表现等方面进行了深入的反思。让学生在轻松愉悦的题课氛围中享受和声之美。点拨引导法、研讨提出了具体的建议和指导。有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。语文口语交际专题专场上，在课上学有所得，学有所乐。把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，聆听体验以及师生间的律动合作等，让学生完整经历了“烹制佳肴”的学习过程，合作、各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课，充分展现了协作区团结、发挥想象力进行创新表现，充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，现场气氛热烈而融洽，相应学科的专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，

此次活动分为数学计算专题专场，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

语文口语交际专题专场和综合科目专场。学有所悟，三位教师采用活动体验法、