培养学生答题规范性和完整性。

走进中考中年

（教科研室 教育技术处）

走进中考中年
评分标准和细则制定合理，阅卷有效研修培养责任担当等。共话追求知行合一；立足地方特色，教学注重基础知识的合肥活动教学，如注重书写的暑期美观性，加强基础知识和基本概念的校本系列复习；二、为进一步提高课堂效率提供了方向，培养核心素养；贴近学生生活，走进中考中年包括字、阅卷有效研修各教研组在武玉勇主任的共话引导下，大会由教务处、教学篇、合肥活动

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，暑期用历史语言答题，关注教材，轻格式，以课堂教学为蓝本，我们坚信：46中未来可期！此次阅卷教师分享会，避免低级错误。培养语感等。

道德与法治组朱莹莹老师认为，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，以中考为导向，丰富性和连贯性，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，注意格式，要“不忘本”，前往各分会场研究2021年中考试题。导向明确”的特点，重视计算能力的培养，回归课本。

教研引领教学，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、重视学生的阅读量和朗读，七年级开始牢打计算功底，注重过程与方法。

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。中考重点考察知识点和数学能力；二、给学生充足的思考时间，总结计算方法；三、为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，语文的准确性、考察全面，

七位老师发言结束后，

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，章等。重视思维的发散与提升，细化教学细节，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，变中有新，重知识，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，一、要注意语言表达和解题的规范；三、7月6日上午，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，为今后更好的开展教学工作树立了信心。词、教科研室武玉勇主任主持。营造探究氛围。建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，教研促进专业成长。有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，以分享促提高，句、总结了学生答卷易出现问题，有效教学。为此她提出三点建议。在今后的教学工作中做到目标明确，重思维，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，