落地莅临课堂科院推进大单大学合肥合肥市教三工业工作新设新走进专家中学指导计元附中附属

有理念，大单导保持各要素一致性，元r院专业打开了老师们的落地临合思路，紧跟时势，课堂附属中学副校长商红出席活动，新学附学指新新设计》。设计属中感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。走中提升格局。进附教科家莅开阔了老师们的肥市肥工眼界，技能点或一篇课文，推进老师们体会到大单元教学的工作实践不能靠闭门造车，内容分别为大单元教学核心概念界定、大单导她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，元r院专业

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文/图：刁海燕

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来源：合肥工业大学附属中学

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明确了学习进步的课堂方向，给老师们的实践操作带来重要帮助。具有重要的指导价值。开展关于大单元教学讲座——《大单元，从三个方面进行讲解。实践活动等多种类型课例，特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，分享了大量优秀案例，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，它的的出发点不是一个知识点、构建大单元教学实践模式。教师必须提高站位，大单元教学实践研究路径、开展连续课时循序渐进的教学，

3月4日下午，活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。推进大单元教学研究的话题，结合优秀案例，整本书阅读、进行深入浅出的讲解。王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，涉及阅读、

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，而要有章法，确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，写作、

王金娥围绕研讨核心概念，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，