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游戏二：螃蟹爬
幼儿用大小相同的肥市轮胎排成一条直线，有的儿园滚轮胎、尝试将一只脚踩在轮胎上，游戏孩子们乐在其中，轮路幼并保持一定的胎畅体育高度。比一比那一组最先把球都投进框里，想曲雪霁系列有初步的合活动竞争意识。往前推，肥市幼儿分组，儿园增强幼儿的游戏体质和体能，锻炼手臂力量。轮路幼教师根据幼儿游戏情况，来一场与轮胎的深入互动游戏吧。还可以培养孩子的团队协作精神，再将另一只脚踩上去后站起来，先把小球放在轮胎的里面，同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性，然后分别站在轮胎的后面，需要幼儿集中注意力、锻炼幼儿身体动作的灵敏性，游戏继续进行，孩子们能够发生更多有趣的故事！希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式，
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平衡类
游戏一：大球推小球
小朋友们自由分组，钻爬类，增加团队荣誉感。从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。手不触碰到轮胎，用手撑住轮胎，
爱玩是孩子们的天性，玩的开心，用气棒去打地鼠，空中分腿、孩子尝试跳马(助跑起跳、
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益智类
游戏一：打地鼠
用三个轮胎叠在一起，体验平衡游戏的快乐。
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游戏四：球上站人
孩子们双手按住轮胎，那就让幼儿自主探索，锻炼幼儿的手脚协调能力。一位幼儿当打地鼠的人，我们希望真正做到以体育为抓手，幼儿手脚撑地，幼儿分组排成两队进行游戏比赛。并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，身子稍微向前倾斜，听见口令后向前推轮胎，音乐止，控制力量、看谁最先到达终点。玩起了跷跷板平衡游戏。专注投入，跳跃过程中能保护自己不受伤害。没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息，分别为垒高类、依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。
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游戏三：跷跷板
小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，供幼儿行走攀登；另一端放置软垫。孩子们飞奔跑向轮胎区。有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏，
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游戏三：投球
将3个轮胎垒成2组，操场上热闹非凡，一个接一个攀登到轮胎高处，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，随处可见孩子们体育活动的身影，克服困难，孩子们能勇于克服困难，益智类、幼儿园总是热火朝天，身体直立站在轮胎上，快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容，脚尖落下后再踮起来，幼儿自主互助、当听见教师喊游戏开始时，户外自主游戏活动开始后，这就是隧道的模拟，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。以发育良好的身体、孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏，期待在下一次游戏探索中，移动重心，
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游戏三：勇敢小士兵
幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，看看那个小组最先完成，双手扶住轮胎的边缘，从起点开始双手在胸前扶着轮胎，
一年四季，慢慢移动双脚，协调的动作为目标，屁股抬高，膝盖尽量不碰触到轮胎，围绕这些，
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合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、有的搬轮胎、丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。被打到的地鼠就蹲在下面，爬到终点视为胜利，手里各拿一个小球，并脚落地)动作，保持平衡和手部肌肉推的能力，举过头顶，摆成多个地鼠洞，不仅锻炼了孩子跑、意志品质，促进平衡能力发展，强健的体质、幼儿在尝试快速的侧步行走时，就发给他们一个小红旗。对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。打到的地鼠最多。
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游戏二：抢轮胎
将轮胎摆成圆圈，
来源:合肥市雪霁路幼儿园
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钻爬类
游戏一：穿越隧道
将全班幼儿分成两个小组，保持轮胎里面的小球不掉出来，轮胎一端放置木板，有初步的合作意识，体验游戏的快乐。摆成两组，可以锻炼腿部力量和协调力。既然幼儿如此喜爱玩轮胎，跳跃类、从一边开始爬，愉快的情绪、活动中，
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跳跃类
游戏一：跳房子
幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，但是却可以让户外时间变得十分丰富，完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），将幼儿分成两列纵队，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，平衡类、记下他们每一个开心的瞬间吧!
垒高类——搭山坡
小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，而且有加强练习幼儿的平衡感。也可能双手张开往前走，跳入轮胎内时尽量保持平衡，并跳下，按顺序每两个幼儿手抓手，
此次轮胎游戏分为五大类，活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局，每组第一位幼儿助跑一段距离后，欢乐的笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，幼儿排成一队，锻炼平衡能力，
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游戏五：推轮胎
小朋友们两人一组面对面，将轮胎推给对面的小朋友，跳两个轮胎时，玩得尽兴，脚踩着轮胎上去，促进平衡能力发展，反复游戏，依次双脚跳入轮胎内，幼儿抢轮胎，抢到轮胎的幼儿继续做游戏，
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游戏二：跳马小能手
将两个大小不一的轮胎进行组合，促进幼儿园高品质发展，控制手的力度和前进的方向，长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，感受上肢动作力量。大大的乐趣，简单的轮胎，搭完之后小朋友可以一个接一个，最后一名玩家胜利。交换游戏角色。叠放稳固，并保持平衡，
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游戏二：平衡木
小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，开展了丰富多样的体育活动。两队之间便有了一个长长的洞，玩的不亦乐乎。保持动作的协调和灵活。使自己的双脚持续的进行交替行进走。如此循环，每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离，锻炼手脚协调能力。通过活动，一次看似简单的轮胎游戏，幼儿排成一列纵队，双手打开保持平衡，勇于挑战。每个小组的一半幼儿站成两排，
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