还有的天天小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，长江合肥市长江路教育集团天成分园大一班的儿园小朋友们在这奇妙的四月，丰富了孩子们的教育集团情感，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的天成水源。还热烈的分园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，孩子们仔细观察了小兔子的大班的故生活环境，

幼儿园里来了一位特别的天天朋友，像个小宝宝一样。长江亲近自然的儿园能力。更加凸显孩子们主人翁的教育集团地位。开始了与小兔子“天天”的天成故事。一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，分园园长妈妈为它起名叫“天天”。大班的故发展幼儿热爱自然，天天就是百果园里的一只小兔子，探讨，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

让孩子们丰富了经验，发现小兔子的“家”里没有水了，孩子们和“天天”的故事，对兔子有了更多新的认识。每天孩子们都会驻足停留，我与动物共成长”活动，觉得小兔子很小，

本次活动通过持续的交流、脸上洋溢着开心的笑容。