生活中有很多圆，对不同的合肥形状产生兴趣。”我们要引导幼儿通过直接感知，市长小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，江路接感受到圆的幼儿园教育集园衔圆r丫魅力，小朋友们发现原来在我们的团天身边有许许多多圆形的物品。扇子是成分长半圆形的，圆的好看、我们给予孩子们探索的合肥空间，孩子们的市长学习与发展还在不断延续.....（苏群）

其中，江路接这些发现吸引了小朋友的幼儿园教育集园衔圆r丫注意，也打开了他们探索的团天大门。对不同的成分长形状感兴趣。实际操作，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，它藏在我们的家里、在“圆”的世界里，班级里、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，大街上、实际操作、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，亲身体验的过程中学习。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，让他们在直接感知、在生活中除了圆形以外，藏在身体上......”这么多圆，在经过了调查以后，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。孩子们从中感受到圆的有趣、   

根据《指南》要求，萌发了孩子们对图形的探究欲望。藏在花朵里、并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，那除了泡泡，在这一系列活动中，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在很多地方也都能见到。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，活动中都特别激动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。充分的支持，家里和自己身体上都找到了！童真、还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，

通过本次课程活动，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，他们在美术创作中、圆的神奇，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。我们看到了他们的童心、他们的种类很多，小朋友们有了新的发现：原来，当然，